Uso do AVA se consolida em todos os câmpus da UFMT

O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um sistema criado pela Secretaria de Tecnologia da Informação (STI) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), pela customização da plataforma “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment”, conhecida como “Moodle” e recomendada pelo Governo Federal.

Conforme a servidora da STI, Rosana Abutakka, mais de 15 pessoas estiveram envolvidas para a construção do AVA, em diversas equipes interdisciplinares. “Entre os anos de 2013 e 2014, realizamos um trabalho intenso de capacitação, com 1900 professores nos quatro câmpus da UFMT. Por conseguinte, o AVA está presente em todos os câmpus, inclusive no recém-implantado Câmpus de Várzea Grande”, relata Rosana. Se houver alguma demanda de esclarecimento adicional, o docente pode solicitar um atendimento pontual junto à STI.

Servidora da STI: Rosana Abutakka

A servidora ressalta que o uso do AVA não é obrigatório, mas tem percebido o engajamento maior de professores em aplicá-lo no cotidiano da sala de aula. “O ambiente é totalmente integrado com o Sistema Integrado de Gestão Acadêmica (SIGA).

Nele, o docente pode inserir todo o material que auxilie na compreensão do conteúdo, e pode também explorar as atividades de interação (como fóruns de discussão do conteúdo), para que a comunicação com os alunos flua melhor e eles também possam ter uma experiência melhor de aprendizagem. Em suma, todos ganham”, observa Rosana.

A professora Dejacy Arruda Abreu, do Instituto de Educação (IE), narra sua experiência com a ferramenta: “Tenho buscando, aos poucos, trazer essa ferramenta para auxiliar o meu trabalho enquanto docente. Isso, porque estou entendendo que para minha prática no exercício da docência, ele se constitui uma ferramenta de apoio Pedagógico. Nele posso fazer uma interlocução com meus alunos dos conteúdos, experiências e vivências em sala de aula e fora dela usando outros recursos”, conta Dejacy.

Por sua vez, a professora Hélia Vannucchi, do Departamento de Comunicação Social, só tem elogios ao AVA: No ambiente disponibilizo todo o material da disciplina, elencando ainda sites e vídeos que complementam o conteúdo.

O uso do Fórum amplia a discussão dos tópicos em sala de aula, a partir das postagens dos alunos, além de funcionar também como um repositório de estudos de casos. Com relação aos trabalhos da disciplina, o ambiente permite organizar para os alunos as atividades e os prazos deixando as regras muito claras. Ele está totalmente integrado ao meu método de trabalho”, conclui Hélia.